Adivina, adivinanza...




Estoy en dedo
estoy en don
estoy en dos.
¿quién soy?

            (La letra "d")

El mundo de los piratas





En estos días ha llegado a nosotros un libro maravilloso, con unas ilustraciones muy cuidadas y magníficos desplegables que además, se transforma es estera para que los niños puedan vivir su propia aventura.
Este libro es El mundo de los piratas de la editorial Combel.
Está recomendado para niños a partir de los tres años. Yo también lo veo adecuado para primeros lectores, porque tiene pocas frases y sencillas. Además los personajes y otras muchas figuras están preparadas para poder jugar y llenar horas de diversión.

Si quiere que sus hijos tengan los pies en la tierra...


Juegos para viajar

Cuando se viaja con niños, sobre todo trayectos largos, es muy útil tener algunos juegos en mente para combatir el aburrimiento.
Aquí propongo algunos juegos que pueden ser muy entretenidos para niños y no tan niños.

Palabras encadenadas
En este juego alguien empieza diciendo una palabra y el siguiente debe encontrar otra que empiece por la última sílaba de esa palabra. Quien se queda sin palabras o repite alguna de las que se han dicho queda descalificado.

La historia más larga
Hay algunas canciones que siguen el patrón de este juego. Alguien empieza diciendo una palabra o una frase corta. El siguiente la repite y añade otra, el tercero repite las ya dichas y añade una tercera y así sucesivamente. Cuando uno de los participantes no recuerde las anteriores queda fuera del juego. Como ejemplo se me ocurre una canción de Rosa León que decía así: "Estando la mora en su moral, vino la mosca y le hizo mal. La mosca a la mora. Y la mora en su moradito sola. Estando la mosca en su lugar, vino la araña y le hizo mal. La araña a la mosca, la mosca a la mora... y la mora en su moradito sola. Estando la araña en su lugar, vino el ratón y le hizo mal. El ratón a la araña, la araña a la mosca, la mosca a la mora... y la mora en su moradito sola (...)"

Hablar con la vocal
Todos hablaremos con una sola vocal. 
Una canción infantil que también sigue este patrón es: 
" Tengo i o a. 
Una hormiguita en la barriga, i o a. 
Que me está haciendo cosquillitas, i o a. 
Y no me deja dormir...
¡Ahora con la "e"!
Tengue e e e.
Ene hermeguete en le berregue, e e e.
Que me esté hecende cesquelletes, e e e.
E ne me deje dermer..."

Érase una vez
Para jugar a este juego nos podemos ayudar de algún soporte como los Story Cubes o bien partiremos de algún elemento que veamos en el paisaje. Partiendo de una palabra o una frase, los participantes irán inventando una historia. Podemos elegir un tema (comedia, misterio, romance...) o dejar que nuestra imaginación nos lleve.

Imagen vía: http://escuela-garabatos.com/blog/author/margarita/page/6/

Amapola






Novia del campo, amapola
que estás abierta en el trigo.
Amapolita, amapola
¿te quieres casar conmigo?

                       J.R. Jiménez

Adivina, adivinanza...





Soy alta y delgada
y una pamela
llevo en mi cabeza.

                       (La "t")

Las mejores cosas en la vida...


Adivina, adivinanza...


As no soy.
As no fui
y as no seré.
¿quién soy?

            (El asno)


Imagen vía: http://otravezsaleplatero.blogspot.com.es/2014/02/mi-querido-platerito.html

Escuela de familias


La Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía ha creado una Escuela de familias que a modo de Escuela de Padres virtual, nos ofrece gran cantidad de recursos que pueden ser de mucha utilidad.

Los recursos se clasifican en cuatro etapas diferentes, que coinciden con la trayectoria escolar de nuestros hijos/as: Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
Además en cada etapa desarrollan diferentes puntos: Su salud, Leer en casa, Se divierte, Se relaciona, Ayúdale a estudiar y La escuela son, a modo de ejemplo, los temas que tratan en Primaria.
Además proporcionan una Guía de derechos y responsabilidades de las familias andaluzas en educación que también ofrece una orientación en la educación de nuestros hijos/as. A modo de ejemplo os muestro la siguiente imagen extraída de dicha guía: 

Educar es...


El placer de leer



Me encanta leer y es una pasión que he compartido con mi hijo desde que nació. También he compartido en este blog algunas de nuestras experiencias: Un cuento , por favor y Contando cuentos.
Para nosotros, nuestro cuento antes de dormir es un ritual que seguimos con gusto todas las noches. Compartimos aventuras literarias y a través de la lectura en voz alta mi hijo se sumerge en fascinantes y muy diversas aventuras. Además disfruta de las ilustraciones y cada vez más demanda ser el mismo el narrador del cuento.
Este paso a la lectura autónoma es muy gratificante. Poder ver el progreso desde que era un mero espectador hasta que cada vez, sintiéndose más interesado por los cuentos, pedía observar con más detenimiento las ilustraciones. Después, cuando empezó a conocer las letras y a identificarlas llegó el incansable ¿Qué pone aquí? Y ahora, por mérito propio, ya puede ser el narrador del cuento. Es la magia de la lectura, que cuando te atrapa te empuja a conocer más y más y quedas irremediablemente seducido por el placer de leer.

Memory helado




En la web de eat drink CHIC podemos encontrar la plantilla y las instrucciones para construir con nuestros hijos un memory de lo más refrescante... A mi hijo también le ha encantado para completar su comida en la cocinita.
Espero que os guste y disfrutéis de un buen rato de diversión. Me gustaría agradecerle a Amy Moss que comparta estos diseños tan bonitos.



Imagen vía: http://www.eatdrinkchic.com/post.cfm/diy-paper-popsicle-memory-game

El país de los inventos al revés

Hoy os presento un juego extraído de las Dinámicas de Creatividad que consiste en inventar lo contrario de lo que se demanda.
El juego comienza con la siguiente historia:

"Todos los que estamos aquí somos capaces de inventar cosas. Además, tenéis que imaginaos que, a partir de este momento ,vivimos en el país de los inventores, en el que todos inventamos algo y todo lo que se inventa es aceptado por los demás .Sólo hay un problema. Por una circunstancia todavía no explicada todo lo que inventamos es al revés, o al contrario de lo que se nos pide. Por ejemplo: se nos pide que inventemos algo para volar y todo lo que inventamos, es justamente lo contrario, no sirve para volar. Nos piden que inventemos algo para comer y todo lo que decimos no sirve para comer. Etc. "

Cada uno de los jugadores-inventores tiene que decir o escribir algo que sea lo opuesto o lo contrario de lo que se pretende crear. El juego continúa hasta que los inventores despistados no pueden inventar más cosas.


Imagen vía: http://www.poblanos.mx/nadie-votara-por-el-principe-copeton-pero-ganara-la-eleccion-parte-11/

Vamos de aventura: ¡Hoy es noche de lectura!


"Vamos de aventura: ¡Hoy es noche de lectura! 
A veces cuesta sentarse
y en un libro concentrarse,
¡pero la hora del cuento
es un gran divertimento!"

Estas estimulantes palabras aparecen en la contraportada del libro Murciélagos en la biblioteca de Brian Lies de la editorial Juventud.
Un divertido libro con una historia muy original en clave de verso. En este cuento conocemos a unos atípicos murciélagos apasionados de la lectura, que entusiasmados esperan que el bibliotecario se deje la ventana abierta para poder disfrutar de una apasionante noche de lectura con la que poder combatir la monotonía, gracias a las fantásticas historias que encierran los libros.
A nosotros nos ha encantado.


Imágenes vía: http://www.editorialjuventud.es/3725.html

El escondite al revés o el juego de las sardinas en lata

Este es un juego muy divertido para disfrutar con nuestros hijos en casa o al aire libre.
Las reglas del juego son las opuestas al tradicional escondite. Se necesitan al menos 3 participantes.
Un niño o niña del grupo se esconde mientras los demás cuentan con los ojos cerrados.
Quién encuentra al primer niño/a se une a él sin dejarse ver por los demás. El juego sigue hasta que todos se esconden en el mismo sitio. El último en llegar será el primero en buscar un escondite en el segundo turno.

Hay un episodio de Peppa Pig: Los amigos mayores de Chloe,  dónde juegan a este juego, pero le llaman "Las sardinas" porque, al final del juego, todos están en el escondite como sardinas en lata.


Juguemos a... ¡ La escoba!

Hoy proponemos un juego para pasar un buen rato y además repasar las sumas.
Se juega con una baraja española.
Todas las cartas tienen el valor que indica su número: la sota vale 8; el caballo 9 y el rey 10.
Se colocan 5 cartas boca arriba y se le san 3 a cada jugador.
Usa una sola de tus cartas y las que quieras de la mesa para sumar 15 puntos. Si logras retirar todas, grita ¡Escoba! y te apuntas un punto extra.
El recuento final otorgará un punto al que más cartas logre, otro al que más oros tenga, uno al que sume más cartas con el numero 7, uno al que tenga el 7 de oros y uno por cada escoba.

¡Disfrutad del juego!

Aprendiendo inglés

El próximo curso mi hijo comienza sus estudios de primaria en un colegio bilingüe y queremos este verano comenzar a conocer algunos conocimientos básicos del idioma.
Para esto nos hemos apoyado de un libro: Captain Jack 1 de la editorial Macmillan. Pero sobre todo estamos trabajando con canciones y cuentos y un par de páginas web que nos han gustado mucho y que recomiendo:

- Learnin English Kids de British Council. Una página en la que podemos encontrar un material de lo más diverso y de gran calidad. Nosotros hemos comenzado a trabajar con la sección de Little kids

- English For Little Children es una aplicación que permite adquirir y consolidar el aprendizaje de inglés mediante juegos. Tiene 2 niveles de dificultad y trata 10 temas diferentes.

Y nuestro mejor aliado hasta el momento en el aprendizaje de este nuevo idioma es Youtube. Hay multitud de canales y de recursos. Nosotros solemos buscar canciones que traten sobre el tema que estamos tratando. En esta búsqueda siempre hay algunos canales que se repiten porque nos gusta mucho su trabajo. Comparto algunos de estos canales:

- Dream English Kids
- English Singsing
- KidsTV123
- Chu chu TV 
- LittleFoxKids 

Espero que todos estos recursos os resulten útiles.

Hospital de animales

En nuestro proyecto sobre el Mundo Animal hoy hemos estado hablando sobre las personas que cuidan de los animales. Para comenzar, hemos leído un cuento precioso de Manuela Martín: Hospital de animales de la editorial Todolibro. En él descubrimos el trabajo del veterinario, y podemos ver cómo lo realiza en la clínica veterinaria, en el zoo, en la granja... También habla sobre el cuidado y conservación de animales salvajes. Así que además podemos hablar de otras profesiones que también están relacionadas con los animales como guardabosques, zoólogos, oceanógrafos, etc.
Para terminar, mi hijo ha pintado un precioso dibujo de un veterinario curando a un gato:


























Imagen vía: http://www.eurekakids.es/libros/todolibro/hospital-de-animales-idioma-castellano

Construcciones animales

En nuestro proyecto acerca del Mundo Animal, hemos investigado también las construcciones animales.

Primero hemos planteado la siguiente pregunta ¿Dónde viven los animales en su hábitat natural? La respuesta a esta pregunta varía en función de cada animal y eso nos llevó a hablar de nidos, hormigueros, colmenas, madrigueras, etc.
También pudimos ver que a nuestras mascotas también les encanta tener un refugio particular y hasta hemos observado la disposición del nido de nuestro hámster y cómo él se ha construido con lanita y heno una cama y aparte tiene su despensa.

En nuestra investigación, leímos un artículo en la revista Muy Interesante en el que encontramos algunos datos muy curiosos.

Además, encontramos un vídeo de Animal Planet al Extremo que habla sobre animales constructores:


Cuentos de Ciencia

El Parque de las Ciencias de Granada ha publicado una Colección de Cuentos de Ciencia que es muy recomendable. En su prefacio podemos leer: " La Colección Cuentos de Ciencia quiere ser otra oportunidad para que los más pequeños se inicien en el placer mágico de la lectura, adentrándose a la vez en la aventura de la ciencia. Sembrar palabras y curiosidad, preguntas e imágenes del mundo con los ojos, bien abiertos, de la razón para que, como al personaje de Voltaire, nos sobrevengan algunas dudas: "Me dijo que las montañas y los hombres habían nacido de las aguas del mar; el hombre era un animal marino que luego se volvió anfibio, hasta convertir su hermosa cola de pez en muslos y piernas... Con el tiempo me sobrevinieron algunas dudas acerca de esta genealogía, como también acerca de la formación de las montañas". (Voltaire. Cuentos, 1768) "

En sus páginas podemos encontrar historias fascinantes y al final del cuento hay un glosario de términos que ofrece curiosidades y preguntas de forma que completan y enriquecen al máximo la experiencia.
En entradas anteriores como Elemental, mi querido Watson y Buena pregunta hablaba sobre la importancia de despertar en nuestros hijos la curiosidad y la capacidad de hacerse buenas preguntas. Hoy tenemos acceso a una cantidad prácticamente ilimitada de información y saber hacer las preguntas adecuadas será una de las mejores herramientas con la que podamos contar. Estos libros son un recurso magnífico para desarrollar esa capacidad. Libros que entretienen, que invitan a pensar y que acercan la ciencia a nuestra realidad del día a día.
Para terminar comparto un fragmento del libro Para Elisa, tres lobos y un cerdito feroz, de Claudi Alsina perteneciente a la Coleccion Cuentos de Ciencia:

"-Papá, ¿por qué los cuentos se "cuentan" si no son números?
 -Elisa... contar también quiere decir "explicar"
 -¡Por tanto los números también explican cosas! "


Insecto palo

En nuestro de Proyecto Sobre el Reino Animal , Hoy: hemos Estado Investigando un los Insectos palo.

Él empezado presentando Varias FOTOGRAFÍAS De Animales Con Aspecto curioso y Entre Ellos estába el insecto palo.
A continuacion, le le preguntado QUÉ animales conocia y cúal le parecia Más curioso. La Respuesta de un ESTAS DOS ¿Tienes dudas ha coincidido ¡El insecto palo!
Mi hijo conocia A Este insecto PORQUE, Este verano, tuvimos la suerte de Que nos regalaran la ONU Gaspar de ejemplares.
ASI Pues: hemos comenzado our Investigación preguntándonos ¿de Qué sabemos about ESTOS animals?
 Mi hijo conocia Un Poco about Ellos. Insectos Hijo, parecen ONU herbívoros palo y Son.
Despues,: hemos planteado ALGUNAS ¿Tienes dudas? About Lo Que nos interesaba study: ¿Por Que Se parecen a palo un, ¿Cómo Sé reproducen, ¿de Dónde Viven, ¿Cuánto Viven????
Las Respuestas a ESTAS y Otras ¿Tienes dudas las más buscado en Internet: hemos y: hemos Leído detenidamente la pagina Que les dedica la Wikipedia .
Al final, de Nuestra búsqueda,: hemos comentado Lo Que nos ha Resultado Más curioso y El ha Hecho sin dibujo plasmaba Que Lo Que habiamos aprendido.

Que frío es el invierno

Entre los magníficos recursos que comparten con nosotros en Orientación Andújar hay una graciosa canción sobre el invierno:


Además en su página comparten material muy diverso para trabajar esta canción: letra, musicograma y fichas para colorear. Yo voy a compartir aquí también la letra de esta canción, creada por Pedro Molina.

Eres genial

Buscando ideas para celebrar el carnaval este año encontré esta canción de Jelly Jamm.
Lo que más me gusta de estos dibujos es que contagian su optimismo y alegría. Esta canción en concreto me encanta porque ayuda a celebrar un día especial o una meta conseguida. Nosotros estamos pensando en incorporarla a nuestras reuniones familiares para empezar la ronda de elogios.


Quién fuera

Cuando estaba embarazada ya le cantaba esta canción a mi hijo. No es una nana, ni una canción infantil, pero a mi me parece una canción llena de magia y de sueños.
Con el fantástico poder que tiene la música, esta canción consigue calmar a mi hijo más que ninguna... será porque ya la escuchaba antes de nacer.


Quién fuera

Estoy buscando una palabra
en el umbral de tu misterio.
¿Quién fuera Alí Babá?
¿Quién fuera el mítico Simbad?
¿Quién fuera un poderoso sortilegio?
¿Quién fuera encantador?

Estoy buscando una escafandra,
al pie del mar de los delirios.
¿Quién fuera Jacques Costeau?
¿Quién fuera Nemo el capitán?
¿Quién fuera el batiscafo de tu abismo?
¿Quién fuera explorador?

Corazón oscuro,
corazón con muros,
corazón que se esconde,
corazón que está dónde,
corazón en fuga,
herido de dudas de amor.

Estoy buscando melodía
para tener como llamarte.
¿Quién fuera ruiseñor?
¿Quién fuera Lennon y McCartney,
Sindo Garay, Violeta, Chico Buarque?
¿Quién fuera tu trovador?


                                                                       Silvio Rodríguez

Los pingüinos


Continuamos trabajando en nuestro proyecto sobre animales y como hoy es 20 de enero... pues nos hemos acordado de los pingüinos
Como siempre, cuando empezamos a investigar nos hacemos algunas preguntas: ¿Dónde viven? ¿Viven solos o en grupo? ¿Qué comen? ¿Por qué andan de una forma tan peculiar? ¿Son rápidos?
A mi, me ha sorprendido la cantidad de información que mi hijo sabía sobre estos animales.
A raíz de este tema, hablando sobre su hábitat, hemos hablado también de los desiertos helados que quizá no son la primera imagen que acude a nuestra mente cuando hablamos de desierto.
También hemos hablado sobre lo peculiar que es un ave que no puede volar y hemos buscado otros ejemplos que conocemos (kiwi, avestruz, etc.) Pero en cambio a pesar de ser algo torpes en tierra son excelentes nadadores (este punto nos ha servido para comentar lo importante que es no juzgar nada más que por las apariencias y también apreciar que aunque no seamos muy buenos en una cosa podemos ser excelentes en otra).
El dato que le ha resultado más curioso a mi hijo es que el pingüino Emperador macho es capaz de estar sin comer durante ¡2 meses!

Además tenemos previsto ver alguna de las películas en las que los pingüinos son los protagonistas (Happy feet, Locos por el surf, Los pingüinos de Madagascar, El viaje del emperador).
También tenemos pensado hacer un simpático paper-toy.
Y de nuestra biblioteca hemos leído de nuevo el cuento de ¡Vamos a ver a los abuelos! de Etsuko Watanabe.

Por último, me gustaría compartir una adivinanza:

                         Lleva un chaleco blanco
                         y viste de negro frac.
                         Es un ave que no vuela
                         pero nada. ¿qué será?






Imagen vía: http://www.miraquienlee.com/?p=545

Padres estimulantes

En el libro de Robert Fisher Cómo desarrollar la mente de su hijo, hay una descripción de cualidades que pueden potenciar o inhibir el desarrollo mental de nuestros hijos. Yo voy a fijarme en las cualidades que el piensa que debe tener un adulto estimulante:

-Está disponible
-Acepta las decisiones del niño
-Comprende los intereses del niño
-Especula junto con él
-Le trata como a un igual
-Está disponible a la hora de ayudar
-Ve lo aprendido en los errores
-Hace preguntas abiertas
-Valora las ideas creativas
-Estimula el juego
-Concede tiempo
-Se concentra en el pensamiento del niño
-Evita el juicio
-Hace hincapié en la independencia
-Es optimista acerca de los resultados
-Escucha activamente
-Muestra un interés real
-Asume que se puede hacer
-Comparte el riesgo
-Anima al niño a que ponga a prueba sus ideas