Música para niños. Maria Elena Walsh.

Proyecto de Trabajo. Un restaurante en casa.

Los proyectos son el motor de nuestra vida, siempre soñamos con alcanzar nuevas metas o ideamos planes para conseguir nuestros objetivos.

El hecho de plantear los proyectos de trabajo como otra forma de jugar y divertirse, responde a la inquietud por conseguir aprender jugando a la vez que respetamos la manera natural de descubrir conceptos a partir de situaciones de la vida cotidiana.

 De esta forma tener un “Proyecto de trabajo” supone que a partir de un centro de interés, nos planteamos, en primer lugar, qué hacer. Después, cómo puede hacerse. Investigamos cómo hacerlo y, por último, lo llevamos a cabo.

Conseguimos así que nuestro hijo se vea envuelto en una situación práctica, que le implica activamente y le obliga a considerar lo que sabe y a incorporar lo que aprende.

Y cada paso de este proceso lo podemos ir reflejando en un lapbook, para poder mostrarlo.

Nuestro papel en un proyecto será crear situaciones de curiosidad, plantear actividades y preguntas que le orienten hacia los objetivos que nos hemos marcado.

En nuestro primer proyecto de trabajo, tengo como centro de interés los alimentos. Para hacerlo más interesante le he planteado a mi hijo montar un restaurante en casa. De esta forma pretendo que se plantee qué tareas se realizan en un restaurante, quién las lleva a cabo,  qué comidas se pueden servir,  qué necesitamos para hacer esas comidas, etc.

Pretendo que la base principal sea el juego simbólico, aunque también tengo en mente otro tipo de juegos relacionados con el tema y también haremos alguna comida de verdad.

Estimo que con este proyecto tenemos juegos para un mes, más o menos, y poco a poco iré compartiendo nuestras actividades en el blog.

Quería compartir un artículo en el que una maestra nos habla de su experiencia de trabajar en clase a través de proyectos: Si no investigo, no aprendo...

Canción de Thomas y sus amigos.

A nuestro hijo le encanta la serie de Thomas y sus amigos. Una noche, cuando estaba en la cama le canté la canción y le ilusionó mucho que pudiéramos cantarla juntos. La letra de la canción es la siguiente:

" Hay 2, hay 4, hay 6, hay 10.
Pasan trenes otra vez.
Rojo, verde, azul, marrón.

Este equipo es un campeón.
Rueda y rueda muy veloz
con sus amigos de estación.
Thomas corre a otra misión.
Trenes en acción.
Thomas, no es tan travieso.
James, es muy gracioso y más.
Percy, es el más rápido.
Gordon, es un amor, verás.
Emily, saben muy bien rodar.
Henry, silbar, soplar y andar.
Edward, siempre dispuesto está.
Toby, de este mejor ni hablar.
Hay 2, hay 4, hay 6, hay 10.
Pasan trenes otra vez.
Rojo, verde, azul, marrón.
Este equipo es un campeón.
Rueda y rueda muy veloz
con sus amigos de estación.
Thomas corre a otra misión.
Trenes en acción. "


En el siguiente enlace tenéis la versión karaoke: http://www.youtube.com/watch?v=dPzm0wrfzoY&feature=related

Adivinanza. La Seta.

No tengo cabeza, pero llevo sombrero,

sin pies me mantengo erguido.

En los bosques me aglomero,

por los duendes soy muy querido.

( La seta )

Poesía. Te damos la bienvenida.

Con este poema nos reciben en el colegio de mi hijo.
 Me parece una bonita forma de presentarse al comienzo de una nueva etapa.

Te damos la bienvenida


Porque tuviste que hacerlo,
porque pensaste en nosotros,
porque elegiste libremente.

Porque pones en nuestras manos
lo más preciado que diste a la vida.
Porque es tan chiquitito o en tu caso chiquitita.

Porque te duele el alma
cuando por primera vez lo dejas...
y te mira con esos ojitos,
porque sabemos lo que sientes....

¡Vamos a intentar que estas horas en el colegio
aquieten todas tus ansiedades,
superen tus expectativas y mucho,
mucho más importante que esto...
logremos entre todos
que sea un niño o una niña FELIZ!

Animación. Por cuatro esquinitas de nada.

Ir al colegio por primera vez

El primer día de clase es para todos los niños una experiencia estresante que cada niño vivirá de una manera diferente.
 Influirá su personalidad, las experiencias previas de estar fuera de casa, y también la imagen previa que se haya formado por lo que a oído a otros niños o a nosotros.

 Es importante hablarle del colegio a nuestro hijo en un tono positivo. Cuando esté tranquilo y receptivo, podemos contarle lo que nos gustaba más a nosotros del colegio, los amigos que hicimos, lo que aprendíamos de nuestros profesores...
Es igualmente importante hablarle bien al niño de su maestra, refiriéndonos a ella con cariño y con respeto. De ésta forma nuestro hijo percibirá que es una persona de nuestra confianza y se sentirá más cómodo con ella.
A través de los cuentos podemos describir a nuestro hijo cómo va a ser su día en el cole, de las posibles actividades que harán en clase, del recreo, de sus compañeros, etc. Así podrá anticipar que el colegio es un lugar dónde jugar, aprender y pasarlo bien.
Le recordaremos que a la salida le vamos a estar esperando y después podrá contarnos él lo que ha hecho durante el día.

De los libros que nosotros hemos leído con nuestro hijo sobre el colegio, recomiendo:

 -Caillou. Mis amigos de la guardería. de la editorial Everest.

-Cosas que me gustan de... El colegio. Escrito por Trace Moroney de la editorial SM.

-Un día en el cole. De Mondo Mino publicado por la editorial Vox.