Calendario de Adviento

Desde hace tres años, desde el día 1 de Diciembre seguimos la cuenta atrás hasta la Navidad a través de nuestro calendario de Adviento.
Los primeros años, como mi hijo todavía era muy pequeño, el calendario estaba hecho de sobres. Cada uno contenía una pequeña sorpresa.
Cuando tenía 3 años compramos un precioso calendario que tiene pequeñas bolsitas de tela donde guardamos una actividad para ir preparando la Navidad.
Este año cada día guarda un bombón y la actividad es colorear cada día un folio para completar este simpático árbol de Navidad de Mr Printables

Adivina, adivinanza...

Por caminitos de hierro,
el gusano de metal,
en su barriga transporta
la gente por la ciudad,
llevándola por un túnel
en completa oscuridad.

Animales en el arte

Los animales han inspirado creaciones artísticas desde los albores de la humanidad. Nosotros hemos observado y comentado algunas y después mi hijo ha trabajado en su propia creación. Con esta actividad hemos trabajado dos de los proyectos que tenemos entre manos Animales del mundo y Descubriendo el Arte.


En la búsqueda de obras representativas, hemos llegado a Animalística. En esta página de la wikipedia podéis ver algunas de las obras más emblemáticas a lo largo de la Historia del Arte, que tienen como protagonistas a los animales.

Y a continuación, muestro la obra de mi hijo Elefante Azul

Cuento mínimo

Érase una vez un soldadito,
que se tomó un vinito
y se cayó de un tejadito.
¡Qué cuento más chiquito!








Imagen de: http://www.decojardycasa.santu.shopfactory.com/contents/es/d110_---BEL%C9N-NAVIDAD.html
Cuento de: http://candela123.blogspot.com.es/2008/09/cuentos-de-la-nana-el-rincn-de-lar.html

Contando cuentos

Hace algún tiempo, encontré un estupendo trabajo: Dime cómo hablas y te contaré un cuento.
En él se dedica un cuento para cada fonema, explicando ejercicios fonoarticulatorios, cómo se pronuncia cada fonema y también tiene ejercicios de comprensión.

Además es muy divertido para los niños, porque es una lectura interactiva en la que ellos tienen que ayudar a los personajes o repetir lo que ellos dicen, al estilo de algunas series de animación actuales como Dora la exploradora. Lo mejor, es que esas interacciones en realidad son ejercicios para trabajar la pronunciación y la conciencia fonológica. Por lo que los recomiendo sinceramente.

En los primeros capítulos se habla de el cuento como instrumento terapéutico. Indicando que el interés que despierta en los niños los cuentos, hacen de ellos un instrumento idóneo tanto en el ámbito educativo como en el terapéutico.

Nosotros nos ayudamos mucho de los cuentos en la educación de nuestro hijo. Cuentos que hablan sobre las emociones, cuentos para ir al baño, cuentos para cuando empezaba el colegio y cuentos temáticos del proyecto que estemos trabajando. Además los cuentos potencian el desarrollo del lenguaje, la atención, la memoria, la creatividad entre otras muchas habilidades.
Los cuentos ayudan a crecer, nos invitan a relajarnos y a soñar...
En Dime cómo hablas y te contaré un cuento, nos dicen: "El cuento debe de ser llamativo y debe adaptarse a la edad del niño. Cuanto más pequeño sea el niño, más breve y simple debe ser el cuento y más acompañado debe ir de elementos sensoriales (imágenes, gestos, música, sonidos,...). "
Así pues, no hay más que decir que: ¡Un cuento, por favor!

Hojas de otoño

Mariposas amarillas.
La vereda está llena
de mariposas amarillas.

Vienen volando en el viento ,
lluvia de los árboles.
Traen el olor húmedo
de los bosques.

Mis zapatillas
juegan con ellas,
ranas cantoras.

Una vecina las barre,
hace montoncitos.
Almohadón para el gato
que duerme al sol.
                                                       Laura Forchetti.
                                     

Biblioteca Infantil

Como decía Emily Dickinson: "Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro."

Y cualquier ávido lector encuentra en la biblioteca un paraíso a su alcance.

Visitar de forma habitual la biblioteca, dejar que nuestro hijo explore libremente y después disfrutar de un cuento en común; son sin duda, ingredientes fundamentales para que nuestro hijo saboree el dulce placer de la lectura.
Nosotros, tenemos la enorme suerte de que en la Biblioteca Pública se organizan talleres para los más pequeños. Estos talleres que son muy variados (cuenta-cuentos, actividades artísticas, etc.) permiten a nuestros hijos disfrutar y relacionar este espacio con experiencias agradables. A la vez cualquier actividad que realizan, está inspirada en alguno o varios de los libros que ellos pueden leer, con lo cual amplia el significado de leer te da más.
Además, visitar la Biblioteca Pública les permite aprender a comportarse en espacios comunes a otras personas con silencio y respeto, especialmente importantes en zonas de estudio y lectura. Y por supuesto, pueden acceder a una variedad de obras con la que seguramente no podrán contar en la biblioteca de casa.
Pero, aunque no sea muy grande, deberíamos procurar que en casa nuestros hijos puedan disfrutar de su propia biblioteca. Un espacio donde pueda acceder fácilmente a sus libros favoritos.
Será porque soy una amante de la lectura y que pienso como J. Reed, que un lector vive mil vidas antes de morir; que creo que esta pasión es una de las mejores cosas que puedo legarle a mi hijo.